Naše škola nově zařadila do výuky moderní technologii virtuální reality (VR) . Jako první si ji vyzkoušeli žáci čtvrtého ročníku oboru strojírenství.

Úvod hodiny byl věnován seznámení s technikou – žáci se naučili správně pracovat s brýlemi a ovladači a orientovat se ve virtuálním prostředí. Poté byla vytvořena virtuální třída, ve které pracovali s připravenými 3D modely spalovacích motorů. Rozebrali zážehový i vznětový motor a zkoumali jejich jednotlivé součásti.

Hodina byla zakončena pracovním listem navazujícím na získané poznatky, které pomohly upevnit odbornou terminologii i porozumění učivu.

Virtuální realitu však neplánujeme využívat pouze ve strojírenství. Postupně ji zapojíme napříč dalšími obory i předměty, kde může přispět k názornější, modernější a efektivnější výuce.